Bestandsliste für Unterrichtsmaterial im Klassenzimmer
Was in jedem Schrank, jeder Ablage oder jedem Lager liegt und in welcher Packungsgröße.
Schule und Kinderbetreuung · CC-07
Vorlage für den Stundenentwurf zum Ausdrucken: Lernziel, zeitlicher Ablauf, wie Sie den Lernerfolg prüfen und was Sie tun, wenn etwas schiefgeht.
Eine Seite. Wählen Sie das Papierformat: Beide Fassungen haben genau dasselbe Layout, keine wird verkleinert, damit sie passt.
Ausdrucken und von Hand ausfüllen
Am Bildschirm ausfüllen schreiben und speichern
Die ausfüllbaren Fassungen haben echte Formularfelder: Öffnen Sie sie in einem beliebigen PDF-Programm, schreiben Sie hinein und speichern Sie sie. Hilfe zum Drucken.
Planen Sie eine Unterrichtsstunde auf einer Seite, mit Platz für die zwei Dinge, die oft zu kurz kommen: die Lernkontrolle und den Plan für alle, die es noch nicht verstanden haben.
Lehrkräfte, Referendare, Nachhilfelehrer, Trainer, Ausbilder und alle, die einer Gruppe etwas beibringen.
Eine Seite, von oben nach unten:
Unter dem Titel: Eine Stunde auf einer Seite: was die Gruppe am Ende wissen soll, wie die Zeit genutzt wird und was schiefgehen könnte.
Die Lernkontrolle planen, nicht nur die Vermittlung. Die beiden Abschnitte, die oft übersprungen werden, sind die, die eine Stunde gelingen lassen: woran Sie erkennen, dass es verstanden wurde, und was Sie für diejenigen tun, die es noch nicht verstanden haben. Für beides ist hier Platz.
Ausfüllzeilen: Klasse oder Gruppe · Fach · Datum · Uhrzeit · Raum · Was sie danach wissen oder können sollen · Vorausgesetztes Vorwissen · Benötigte Materialien
Tabelle, 4 Zeilen: Uhrzeit · Ablauf · Was sie tun · Lernkontrolle
Linien
Ausfüllzeilen: Hausaufgabe oder Nachbereitung · Nächste Stunde
Vorlagen zum selben Thema mit Online-Version und, wo es etwas zu berechnen gibt, einer Excel-Datei.
Was in jedem Schrank, jeder Ablage oder jedem Lager liegt und in welcher Packungsgröße.
Wann jeder Termin stattfand, in welchem Fach und wie lange.
Jedes behandelte Fach und Thema, mit Datum.
Welche Klasse oder welcher Unterricht in welcher Stunde liegt, Tag für Tag.
Legen Sie eine Woche als Raster an, mit Ihren eigenen Stundenzeiten – für eine Klasse, einen Raum oder eine Person.
Führen Sie die Noten einer Gruppe für ein Halbjahr auf einer Seite, zu Aufgaben, die Sie selbst benennen.
Zeichnen Sie den Raum, den Sie tatsächlich haben, und tragen Sie die Namen ein, damit eine Vertretung oder neue Kollegin sieht, wer wo sitzt und warum.
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