Unterrichtsnachweis für Musiklehrkräfte
Halten Sie Fortschritt und Zahlungen jedes Schülers an einem Ort fest, damit Sie die Arbeit eines Halbjahres Eltern zeigen oder für eine Prüfungsanmeldung nutzen können, ohne zu suchen.
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Musik und Bühne · MU-20
Übeplan mit Übetagebuch für Musikschüler
Übeplan für Musikschüler zum Ausdrucken: Stücke der Woche und worauf es ankommt, notiert von der Lehrkraft, dazu ein Übetagebuch für den Schüler.
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Eine Seite. Wählen Sie das Papierformat: Beide Fassungen haben genau dasselbe Layout, keine wird verkleinert, damit sie passt.
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Die ausfüllbaren Fassungen haben echte Formularfelder: Öffnen Sie sie in einem beliebigen PDF-Programm, schreiben Sie hinein und speichern Sie sie. Hilfe zum Drucken.
Wofür dieses Blatt gedacht ist
Schicken Sie den Schüler mit dem genauen Wissen nach Hause, woran er arbeiten soll und warum, und bekommen Sie einen Nachweis zurück, was er tatsächlich getan hat.
Für wen es gedacht ist
Instrumental- und Gesangslehrkräfte und ihre Schüler sowie Eltern, die das Üben ihres Kindes zu Hause begleiten.
So verwenden Sie es
- Füllen Sie den Kopf in der Stunde aus, einschließlich der vereinbarten Übezeit.
- Tragen Sie jedes Stück und jede Übung mit den Takten und dem einen Punkt ein, auf den zu achten ist.
- Geben Sie das Blatt in der Notentasche mit nach Hause.
- Der Schüler trägt für jede Übeeinheit eine Zeile ins Tagebuch ein – was geübt wurde und was schwierig war.
- Bringen Sie das Blatt zur nächsten Stunde mit; das Tagebuch zeigt der Lehrkraft, wo sie ansetzen kann.
Was das Blatt enthält
Eine Seite, von oben nach unten:
Unter dem Titel: Das Blatt, das nach der Stunde mit nach Hause geht – was diese Woche zu üben ist, worauf bei jedem Stück zu achten ist, und ein Tagebuch, das der Schüler für die nächste Stunde ausfüllt. Die Übezeit ist das, was Lehrkraft, Schüler und Familie vereinbart haben – von uns gibt es keine Vorgabe.
Ausfüllzeilen: Schüler/in · Instrument · Woche ab · Nächste Stunde · Lehrkraft · Vereinbarte Übezeit · Nächstes Mal mitbringen
Aufgaben dieser Woche — von der Lehrkraft – „Achten auf“ macht aus Wiederholung Üben
Tabelle, 4 Zeilen: Stück / Tonleiter / Übung · Takte / Abschnitt · Achten auf / üben · Tempo
Übetagebuch — vom Schüler – eine Zeile pro Übeeinheit
Tabelle, 6 Zeilen: Tag · Dauer · Was ich geübt habe · Was gut ging / was schwer war
Ausfüllzeilen: Eltern gesehen · Frage an die Lehrkraft
Häufige Fragen
Warum steht nicht darauf, wie viele Minuten geübt werden sollen?
Weil die richtige Menge von Alter, Niveau und Woche des Schülers abhängt und zwischen Lehrkraft und Familie vereinbart wird. Das Blatt hat ein leeres Feld für diese Vereinbarung und keine eigene Zahl.
Warum eine Spalte „Achten auf“ statt nur das Stück?
Ein Stück fünfmal durchzuspielen ist Wiederholung; es zu spielen und dabei auf den Rhythmus in Takt zwölf zu achten, ist Üben. Die Spalte ist die Anweisung der Lehrkraft, worauf es ankommt.
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